Hinweise zur organisatorischen Gestaltung des Religionsunterrichtes

Der Religionsunterricht wird an unserer Schule im Klassenverband erteilt. Es findet also keine Trennung statt zwischen verschiedenen Konfessionen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten somit alle katholischen Religionsunterricht, der aber im Rahmen einzelner Unterrichtsreihen auch eingeht auf andere Konfessionen und Religionen.

Unsere Religionspädagogischen Leitlinien

Religionsunterricht versucht,

-	religiöse Dimensionen zu erschließen und als Grunderfahrungen menschlichen Lebens verstehbar zu machen,
-	über diese religiösen Dimensionen menschlichen Lebens kommunizieren und sich dabei als Sprache besonders der Symbole zu bedienen,
-	die Botschaft des Glaubens zur Lebenssituation von Menschen heute in Beziehung und Wechselwirkung setzen und so Grunderfahrungen deuten und Wege zu gelingendem Leben aufzeigen,
-	zu einer Lebensgestaltung ermuntern, die von Menschenfreundlichkeit, universaler Solidarität und Hoffnung geprägt ist,
-	Kontakte zu anderen Lernorten von Religion und Glauben herstellen und so religiöse Vermittlung und Erziehung als vieldimensionales Netzwerk fördern.

Christliches Leben im Schulalltag

1. Eigenverantwortung lernen,
2. Offenheit und Toleranz üben,
3. menschliches Miteinander vorleben,
4. Zugang zum Glauben eröffnen.

zu 1.
Wir alle, Lehrerinnen, Kinder und Eltern erachten es als Ziel, Verantwortung für unser Handeln zu Übernehmen und es zu reflektieren auf der Grundlage unserer christlichen Religion.

zu 2.
Wir üben uns darin, auch in unserem Schulleben respektvoll mit Menschen, Tieren und Pflanzen umzugehen. Die gleiche Wertschätzung erweisen wir auch anderen Kulturen und Religionen.

zu 3.
Wir achten in Kindern, Eltern, Kolleginnen und Gästen die Einmaligkeit des Menschen als Ebenbild des Schöpfers. In unserem täglichen Miteinander bemühen wir uns, dieses Menschenbild zu vermitteln und es spürbar werden zu lassen.

zu 4.
Unsere Schule arbeitet eng mit der katholischen Kirchengemeinde St. Georg zusammen. Wir vermitteln in besonderer Weise die Bedeutung der Feste und Feiern des katholischen Teils des Christentums.

Wesentliche Bestandteile des religiösen Lebens im Schuljahr

*die „Morgenbesinnung“ zu Beginn des Tages: singen oder beten, stille werden,

*der wöchentliche Schulgottesdienst für die Kinder der 3. und 4. Klassen,

*der Einschulungsgottesdienst für die ersten Schuljahre in der Kirche,

*der Erntedankgottesdienst mit anschließender Zubereitung der gesegneten Speisen und gemeinsamem Verzehr,

*die „Frühschichten“ im Advent (Meditation, Beten, Singen) in Zusammenarbeit mit den Eltern der jeweiligen Klassenstufe. Anschließend gibt es ein gemeinsames Frühstück im Pfarrzentrum. Diese Elterninitiative hat schon eine mehr als zehnjährige Tradition.

*der adventliche Gottesdienst der Schulgemeinde vor den Weihnachtsferien,

* der vorösterliche Gottesdienst als Hinführung auf die Karwoche und das Osterfest,

*der Gottesdienst zum Abschluss des Schuljahres mit der Verabschiedung der vierten Jahrgänge,

*die Feier der Heiligenfeste im Kirchenjahr.