| Vom ersten bis zum vierten Schuljahr nehmen die Kinder an einem kontinuierlichen Fahrradtraining teil: 1./2. Schuljahr: - spielerische Übungen mit dem Rad oder mit dem Roller - systematische Fahrübungen bilden die Basis für die Verkehrserziehung und finden auf dem Schulhof statt - keine Regelkunde 3. Schuljahr: - Regelkunde (Schilder, Vorfahrtsregeln etc.) - praktische Übungen auf dem Schulhof - Vorbereitungen auf die Lerninhalte in der Jugendverkehrsschule 4. Schuljahr: - 2 Besuche in der Verkehrsschule - Übungen und Abschlussfahrt in der Verkehrsrealität (Umfeld der Schule) |